Bewegend, dansend, zingend, rijmend en spelend aan de slag met alle mogelijke onderwijsdoelen zoals bijvoorbeeld het vergroten van de woordenschat. Ook doelen uit het rekengebied kunnen aan bod komen. Het zijn actieve en creatieve lessen, waarin de natuurlijke bewegelijkheid van het jonge kind wordt ingezet als zijn kracht. Er wordt o.a. gewerkt aan luisterhouding, klankontwikkeling, rijm, ritme, ontwikkeling van passieve en de actieve woordenschat.
Leerkracht kan vooraf aangeven welke leerdoelen te willen behalen. Een kans om de beweeglijkheid van het jonge kind in te zetten tijdens het leren. Door de theatrale aanpak maken de lessen veel indruk en blijven langer hangen. Beweging geeft plezier in leren. De lessen kunnen weer een ondersteuning voor de leerkracht zijn om meer lerend te bewegen in de klas of op het plein.
